Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.892
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EMPATI E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat DIMENSI PENDIDIKAN Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Satya Widya JURNAL KONSELING GUSJIGANG Philanthropy: Journal of Psychology Bisma The Journal of Counseling Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan dan Konseling JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Altruis: Journal of Community Services G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Innovative: Journal Of Social Science Research Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Dini Rakhmawati
Universitas PGRI Semarang
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan

 1 
Konseling Kelompok Behavior Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa SMP Negeri 3 Simo Ayu Sri Astuti; Dini Rakhmawati; Argo Widiharto
Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): April : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Publisher : POLITEKNIK PRATAMA PURWOKERTO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (939.003 KB) | DOI: 10.55606/lencana.v1i2.1435

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi siswa yang tidak disiplin dalam belajar di sekolah ditunjukkan dengan meninggalkan kelas saat jam pelajaran, siswa gaduh dikelas, banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas disekolah, dan siswa melanggar tata tertib. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian true experimental dengan model matched grups desaigns. Populasi penelitian siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Simo dengan jumlah 147 siswa. Sampel diambil 16 siswa yang kedisiplinan belajar rendah. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah skala kedisiplinan belajar siswa. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas instrument adalah korelasi antara butir dan skor yang dikerjakan dengan korelasi Product Moment sedangkan untuk menguji reliabilitas dengan bantuan program komputer SPSS 22,0 for windows. Hasil pretest mengenai skala kedisiplinan belajar dapat diketahui terdapat 7 siswa pada kategori rendah, 1 siswa pada kategori sangat rendah. Hasil posttest skala kedisiplinan belajar dapat diketahui terdapat 7 siswa pada kategori tinggi, 1 siswa pada kategori rendah. Hasil uji Independent Sampel Test nilai sig. 0.002 < 0.05, hipoteses layanan konseling kelompok melalui pendekatan behavior berpengaruh meningkatkan kedisiplinan belajar siswa memiliki perbedaan yang signifikan. Dari uraian di atas, maka dapat dikatakan bahwa layanan konseling kelompok melalui pendekatan behavior efektif untuk mengurangi disiplin belajar siswa.
Co-Authors Amalina Zatil Aqmar Amanda Tasya Puspita Ardiana Nur Maulida Hakim Arri Handayani Aulia Hasanah Avif Nur Khanifa Ayu Sri Astuti Candra Kristiyan Chr Argo Widiharto Cindy Sofiyanti Desi Maulia Devi Richma Yunita Dian Novita Anggraini Estur Septinityas Falda Nurhidayah Farikha Wahyu Lestari Gregorius Rohastono Ajie Hippy Jovaniza Surya Putri Indah Luthfiana Ismah Ismah -, Ismah Ismah Ismah Ismatul Khasanah Laksma Septi Lilik Sahal Dzul Fahmi Muhamad Andiyaman Mujiono Mujiono Mujiyono Mujiyono Nur Lathifah Nur Siti Aisyah Nurul Khosyamsiatun Ni&#039;mah Padmi Dhyah Yulianti Putri Suci Susilowati Riski Yanti Rohi Triyadi Siti Fatonah Sri Mujiatun Suwarno Widodo Tri Hartini Tri Hartini Venty Venty Via Apriliana Yovitha Yuliejatiningsih Yovitha Yuliejatiningsih